1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Le nom d'un grand immeuble avec beaucoup de boutiques | un centre commercial | 2. Nommez le musée le plus grand et le plus frequenté du monde? | Le Louvre | 3. Que dites-vous quand quelqu'un éternue? | à tes souhaits! | 4. Qui arrête les voitures sur l’autoroute ? | un motard | 5. Complétez la phrase à l’imparfait. Ils ___________________ leurs devoirs. (finir) | ils finissaient | 6. Qui travaille à la station service ? | Le pompier | 7. Complétez la phrase au futur. Tu _______________riche. (être) | seras | 8. Comment s'appelle une personne qui distribue le courrier ? | la factrice/le facteur | 9. Quelles sont le couleurs du drapeau français? | bleu, blanc, rouge | 10. Dans la cuisine, quelle est au dessus du four? | la cuisinière | 11. Le nom d'un sandwich avec du pain grillé, du fromage et du jambon et un oeuf? | Une croque madame | 12. La place dans un lycée où les élèves mettent leurs fourniture scolaires? | le casier | 13. Dans une voiture, on met la contact avec quoi ? | une clé | 14. Une autre phrase pour "pauvre" quand quelqu'un dépense tout son argent? | on est fauché | 15. Nommez trois fruits de mer. | un crabe, une huitre, une moule, un homard, des crevettes | 16. On fait bouillir de l’eau dans quoi ? | une casserole | 17. Il y a beaucoup de voitures arrêtent dans la rue, c’est quoi ? | un bouchon, une file de voitures | 18. Quand on ne respecte pas la limitation de vitesse, on reçoit quoi ? | une contravention | 19. Complétez la phrase au conditionnel. Nous _____________ à la plage. (aller) | nous irions | 20. Complétez la phrase au futur. Si on a une examen, on _____(devoir) étudier. | devra |
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