1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. O badminton é disputado em quantos sets? | 3 | 2. O badminton pode ser jogado por quantos jogadores?2 | singulares ou pares2 | 3. Como se inicia o jogo no badminton?3 | Serviço3 | 4. Quantos pontos tem um set?4 | vinte e um4 | 5. No serviço pode-se atirar o volante acima da cabeça? | 5Não5 | 6. Como se chama o objeto com que se joga?6 | Volante6 | 7. No início do jogo, qual a área de serviço que se começa?7 | Área de serviço da direita7 | 8. Qual o objetivo do serviço?8 | iniciar ou reiniciar o jogo8 | 9. Por quantos pontos de diferença se ganha um set?9 | dois(2)9 | 10. No jogo de pares, quantos batimentos se pode dar por jogada?10 | Um(1)10 | 11. O jogador inicia o jogo fora ou dentro do campo?11 | Dentro11 | 12. O volante vem das penas de que ave?12 | Ganso12 | 13. Por quantas penas é constituído um volante?13 | Dezasseis(16)13 | 14. Qual o campo mais comprido entre o jogo de pares ou singulares?14 | Singulares14 | 15. Qual a altura da rede de badminton?15 | 1,55m15 |
Question 1 (of 15)
Question 2 (of 15)
Question 3 (of 15)
Question 4 (of 15)
Question 5 (of 15)
Question 6 (of 15)
Question 7 (of 15)
Question 8 (of 15)
Question 9 (of 15)
Question 10 (of 15)
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