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QR Challenge: Saúde individual

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

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Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1. O que significa OMS?É a organização mundial de saúde.
2. 2. Define saúde segundo a OMS.É o bem estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença.
3. 3. A definição de qualidade de vida é objetiva ou subjetiva?É subjetiva, depende de cada um.
4. 4. Quais os domínios da qualidade de vida?São quatro: o domínio psicológico, o domínio económico, o domínio cultural e o domínio biológico.
5. 5. Define esperança de vida?É o número médio de anos que uma pessoa à nascença espera viver.
6. 6. A esperança de saúde corresponde ao número de anos que uma pessoa vive com saúde. Verdade ou falso?Verdade.
7. 7. Define taxa de mortalidade infantil.É o número de crianças que morre até um ano de idade, por cada mil habitantes.
8. 8. O que significa APVP?Anos potenciais de vida perdidos.
9. 9. Dá quatro exemplos de APVP.Acidentes de viação, doenças cardiovasculares, doenças do sistema digestivo e tumores malignos.
10. 10. Indica dois indicadores do estado de saúde de uma população.Taxa de mortalidade infantil e esperança de vida.
11. 11. Indica dois agentes patogénicos biológicos.Vírus e bactérias.
12. 12. Indica dois agentes patogénicos químicos.Pesticidas e poluentes atmosféricos.
13. 13. Dá o exemplo de três doenças não transmissíveis.Doenças cardiovasculares e a diabetes.
14. 14. Os antibióticos eliminam vírus ou bactérias?Bactérias.
15. 15. Como se chamam os medicamentos utilizados no combate a vírus.Antivirais.
16. 16. Doenças infeciosas são doenças responsáveis pela morte de muitas pessoas. Verdade ou Mentira?Verdade.

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=1._O_que_significa_OMS?

Question 1 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2._Define_saúde_segundo_a_OMS.

Question 2 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=3._A_definição_de_qualidade_de_vida_é_objetiva_ou_subjetiva?

Question 3 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=4._Quais_os_domínios_da_qualidade_de_vida?

Question 4 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=5._Define_esperança_de_vida?

Question 5 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=6._A_esperança_de_saúde_corresponde_ao_número_de_anos_que_uma_pessoa_vive_com_saúde._Verdade_ou_falso?

Question 6 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=7._Define_taxa_de_mortalidade_infantil.

Question 7 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=8._O_que_significa_APVP?

Question 8 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=9._Dá_quatro_exemplos_de_APVP.

Question 9 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=10._Indica_dois_indicadores_do_estado_de_saúde_de_uma_população.

Question 10 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=11._Indica_dois_agentes_patogénicos_biológicos.

Question 11 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=12._Indica_dois_agentes_patogénicos_químicos.

Question 12 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=13._Dá_o_exemplo_de_três_doenças_não_transmissíveis.

Question 13 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=14._Os_antibióticos_eliminam_vírus_ou_bactérias?

Question 14 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=15._Como_se_chamam_os_medicamentos_utilizados_no_combate_a_vírus.

Question 15 (of 16)

 


Saúde individual: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=16._Doenças_infeciosas_são_doenças_responsáveis_pela_morte_de_muitas_pessoas._Verdade_ou_Mentira?

Question 16 (of 16)