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QR Challenge: Axiología

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.


B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!


C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.


Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. Padre de la axiologíaMax Scheller
2. Ciencia de los Valoresaxiología
3. Cualidad Relacionalvalores
4. Los valores se encuentran en los objetosobjetividad
5. A un valor positivo corresponde uno negativobipolaridad
6. Lo valores solo son perfectos en su esenciatrascendencia
7. Los valores pueden ser ordenados por su importancia para el sujetojerarquibilidad
8. Propuso que los valores son subjetualesRisieri Frondizi
9. Valores que se comparten con otros seresfísicos
10. Valores de cambioeconómicos
11. Valores que permiten convivirsociales
12. Valores que tiene que ver con emoción por la bellezaestético
13. Valores que tiene que ver con la cienciaIntelectuales
14. Valores que son exclusivamente humanos que perfeccionan al hombremorales
15. Valores que permiten unir al ser humano con la trascendenciareligiosos

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Padre_de_la_axiología

Question 1 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Ciencia_de_los_Valores

Question 2 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Cualidad_Relacional

Question 3 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Los_valores_se_encuentran_en_los_objetos

Question 4 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=A_un_valor_positivo_corresponde_uno_negativo

Question 5 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Lo_valores_solo_son_perfectos_en_su_esencia

Question 6 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Los_valores_pueden_ser_ordenados_por_su_importancia_para_el_sujeto

Question 7 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Propuso_que_los_valores_son_subjetuales

Question 8 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_que_se_comparten_con_otros_seres

Question 9 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_de_cambio

Question 10 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_que_permiten_convivir

Question 11 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_que_tiene_que_ver_con_emoción_por_la_belleza

Question 12 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_que_tiene_que_ver_con_la_ciencia

Question 13 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_que_son_exclusivamente_humanos_que_perfeccionan_al_hombre

Question 14 (of 15)

 



Axiología: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Valores_que_permiten_unir_al_ser_humano_con_la_trascendencia

Question 15 (of 15)