1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. Где находится Египет? | Африка | 2. На берегах какой реки он основан? | Нил | 3. Сколько тысяч лет насчитывает цивилизация Древнего Египта? | Примерно 3000 лет | 4. Как назывался царь Египта? | Фараон | 5. Как называются больщие четырёхгранные(4 стороны) каменные строения? | Пирамиды | 6. Скоько насчитывается на данный момент пирамид? | Около 110 пирамид | 7. Назовите самую большую и известную из них. | Пирамида Хеопса | 8. Для чего служили пирамиды? | Гробницами фараонов | 9. Как называется похороненный фараон? | Мумия | 10. Как называются письмена египтян? | Иероглифы | 11. Как называется бумага древних египтян? | Папирус | 12. Какой был самый почитаемый бог в Древнем Египте? | Амон Ра |
Question 1 (of 12)
Question 2 (of 12)
Question 3 (of 12)
Question 4 (of 12)
Question 5 (of 12)
Question 6 (of 12)
Question 7 (of 12)
Question 8 (of 12)
Question 9 (of 12)
Question 10 (of 12)
Question 11 (of 12)
Question 12 (of 12)