PREMIUM LOGIN

ClassTools Premium membership gives access to all templates, no advertisements, personal branding and other benefits!

Username:    
Password:    
Submit Cancel

 
Not a member? JOIN NOW!  

QR Challenge: MP5 UF2

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Print

Create a New QuizEdit this quiz View a Sample Quiz
Detailed Case Study Search the Archive Feedback

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1. V/F Un cromogen és una substància que conté un o més cromòfors? Veritat
2. 2. V/F Els colorants àcids tenyeixen estructures amb grups bàsics?V
3. 3. El blau de toluïdina és un colorant fluorescent? No, és metacromàtic
4. 4. Les tincions indirectes necessiten un mordent? Sí
5. 5. Com es realitza la diferenciació en una tinció amb d’hematoxilina de Harris? Amb alcohol acetona.
6. 6. Com es realitza la diferenciació en una tinció amb hematoxilina de Mayer? No s’ha de fer diferenciació, ja que és una tinció progressiva.
7. 7. Com es realitza la diferenciació en una tinció amb eosina? Amb etanols
8. 8. Quins són els dos tipus principals de laques d’hematoxilina que existeixen? Laques alumíniques i fèrriques.
9. 9. Quin procés químic ha de patir l’hematoxilina per tal que sigui madura? Oxidació (procés natural o químic)
10. 10. V/F En la tinció de Papanicolau l’eliminació del PEG es realitza amb etanol del 80%. Fals, és amb etanol del 96% o aigua
11. 11. V/F En la tinció amb Papanicolau s’utilitzen tres colorants: hematoxilina de Harris, Orange G i EA. Fals, s’utilitzen múltiples colorants agrupats en aquestes 3 solucions.
12. 12. V/F Per diagnosticar virus s’utilitzen tincions tricròmiques modificades. Veritat
13. 13. V/F La tinció de vermell Congo s’utilitza per tenyir col•lagen i reticulina. Fals
14. 14. V/F El vermell Congo s’utilitza per tenyir susbtància amiloide. Veritat
15. 15. V/F En les tincions argèntiques es fa un mordentatge previ per tal que apareguin grups aldehids al teixit i així s’afavoreix la tinció. Veritat
16. 16. V/F Les fibres de reticulina són fibres de col•lagen de tipus II. Fals
17. 17. V/F Quan es fa el rentat amb aigua alcalina en una tinció d’hematoxilina el pH disminueix i canvia de color vermell a blau. Fals, el pH augmenta
18. 18. El colorant hematoxilina té una coloració vermellosa. Veritat, és quan entra en contacte amb un teixit que dona la coloració blava en els nuclis
19. 19. V/F Les tincions nuclears estan formades per colorants àcids. Fals, per colorants bàsics (estan carregats +)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=1. V/F_Un_cromogen_és_una_substància_que_conté_un_o_més_cromòfors?

Question 1 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2. V/F_Els_colorants_àcids_tenyeixen_estructures_amb_grups_bàsics?

Question 2 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=3. El_blau_de_toluïdina_és_un_colorant_fluorescent?

Question 3 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=4. Les_tincions_indirectes_necessiten_un_mordent?

Question 4 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=5. Com_es_realitza_la_diferenciació_en_una_tinció_amb_d’hematoxilina_de_Harris?

Question 5 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=6. Com_es_realitza_la_diferenciació_en_una_tinció_amb_hematoxilina_de_Mayer?

Question 6 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=7. Com_es_realitza_la_diferenciació_en_una_tinció_amb_eosina?

Question 7 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=8. Quins_són_els_dos_tipus_principals_de_laques_d’hematoxilina_que_existeixen?

Question 8 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=9. Quin_procés_químic_ha_de_patir_l’hematoxilina_per_tal_que_sigui_madura?

Question 9 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=10. V/F_En_la_tinció_de_Papanicolau_l’eliminació_del_PEG_es_realitza_amb_etanol_del_80%.

Question 10 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=11. V/F_En_la_tinció_amb_Papanicolau_s’utilitzen_tres_colorants:_hematoxilina_de_Harris,_Orange_G_i_EA.

Question 11 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=12. V/F_Per_diagnosticar_virus_s’utilitzen_tincions_tricròmiques_modificades.

Question 12 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=13. V/F_La_tinció_de_vermell_Congo_s’utilitza_per_tenyir_col•lagen_i_reticulina.

Question 13 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=14. V/F_El_vermell_Congo_s’utilitza_per_tenyir_susbtància_amiloide.

Question 14 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=15. V/F_En_les_tincions_argèntiques_es_fa_un_mordentatge_previ_per_tal_que_apareguin_grups_aldehids_al_teixit_i_així_s’afavoreix_la_tinció.

Question 15 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=16. V/F_Les_fibres_de_reticulina_són_fibres_de_col•lagen_de_tipus_II.

Question 16 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=17. V/F_Quan_es_fa_el_rentat_amb_aigua_alcalina_en_una_tinció_d’hematoxilina_el_pH_disminueix_i_canvia_de_color_vermell_a_blau.

Question 17 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=18. El_colorant_hematoxilina_té_una_coloració_vermellosa.

Question 18 (of 19)

 


MP5 UF2: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=19. V/F_Les_tincions_nuclears_estan_formades_per_colorants_àcids.

Question 19 (of 19)