1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. Am Gesicht sind die Augen, die Nase und __________. | der Mund/die Ohren/das Kinn | 2. Mit diesem Gerät putzt man die Zähne: | die Zahnbürste | 3. Mit diesem Gerät bürstet man die Haare. | die Bürste | 4. Mit diesem Gerät trocknet man die Haare. | der Haartrockner | 5. Mit diesem Objekt trocket man den Körper nach einer Dusche. | das Handtuch | 6. Man trägt sie im Haus an den Füßen, und die sind sehr bequem! | die Hausschuhe | 7. Mit diesem Objekt kämmt man die Haare. | der Kamm | 8. Mit diesem Gerät rasiert man das Gesicht. | der Rasierer | 9. Das trägt man beim Schlafen. | der Schlafanzug | 10. Mit diesem Objekt wäscht man die Hände oder den Körper. | die Seife | 11. Nichts sehen🙈, nichts hören🙉, nichts sagen🙊. Die 3 Affen bedecken (cover) mit den Händen ________, _____________ und _______________. | die Augen, die Ohren und den Mund | 12. Hunde haben Fell, und Vögel🐦 haben _____________. | Federn | 13. Wir haben fünf Sinne – sehen, hören, riechen, schmecken, und fühlen. Was sind die fünf Körperteile für die fünf Sinne? | die Ohren/die Nase/die Zunge/die Augen/die Finger/die Hände | 14. Das Haar am Gesicht heißt _____________. | der Bart | 15. Jeder Mansch hat zehn Finger und zehn _______________. | Zehen | 16. Ein Vogel🐦 hat ____________, damit er fliegen kann. | Flügel | 17. Das Herz befindet sich zwischen den _____________. | Lungen | 18. Ein Baby hat dreihundert ___________________. | Knochen | 19. Das ist der größte Körperteil! -_________________. | die Haut | 20. Der ____________ verbindet den Kopf mit dem Körper. | Hals | 21. Jeder Mensch hat zwei Arme und zwei ______________. | Beine | 22. Das ist ein Gelenk am Arm, aber NICHT das Handgelenk. | der Ellenbogen | 23. Man spricht mit dem _____________. | Mund | 24. Das Gehirn ist in dem ______________. | Schädel | 25. Man sitzt auf dem ____________. | Po | 26. Das Handgelenk verbindet den Arm mit der Hand, und das ____________ verbindet das Bein mit dem Fuß. | Fußgelenk | 27. Mit diesem Objekt schminkt man die Lippen. | der Lippenstift | 28. Das Essen geht in den Mund, und dann in den _________________. | Magen | 29. Mach ein Foto! 📸 –👉 Zeig auf deine Stirn. | Foto | 30. Mach ein Foto! 📸 – Die Zunge rausstrecken! | Foto | 31. Mach ein Foto! 📸 – Hand aufs Herz! | Foto | 32. Mach ein Foto! 📸 Du hast Hunger und dein Magen knürrt! Hände auf den Bauch! | Foto | 33. Mach ein Foto! 📸 👉 Zeig auf deine Wangen! | Foto | 34. Mach ein Foto! 📸 – Zeig deine schönen, weißen Zähne! | Foto | 35. Mach ein Foto mit dem Skelett im Krankenzimmer. 📸 Alle Schüler in der Gruppe müssen im Foto sein! | Foto | 36. Mach ein Video! 🎥 - Head, Shoulders, Knees and Toes auf Deutsch singen und tanzen! | Foto | 37. Mit den Hüften wackeln – Mach ein Video! 🎥 | Foto |
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