1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. ¿Quién lo dijo? Nuestra tierra está viva, Esperanza. | papá | 2. ¿Qué significa? Todo este valle respira y está vivo.2 | la tierra da fruto/cosecha | 3. ¿Qué significa? Aguántate tantito y la fruta caerá en tu mano.3 | Debes tener paciencia | 4. ¿Qué significa pincharse con la espina de una rosa?4 | Mala suerte | 5. ¿Quién dijo? Para algún día.5 | Ramona | 6. ¿Quién siempre llevaba una flor en su cabello, una linda piedra en el bolsillo o un pensamiento filosófico en su conversación?6 | Abuelita | 7. ¿Qué significa no hay rosas sin espinas?7 | En la vida siempre hay dificultades. | 8. ¿Quién lo dijo? Oh,parece un ángel.8 | Abuelita | 9. ¿Quién lo dijo? Nos ayudaremos unos a otros.9 | Hortensia | 10. ¿Qué significa? Somos como el fénix que renace.10 | Hay una vida por delante. | 11. ¿Quién lo dijo? ¡La cenicienta!11 | Marta |
Question 1 (of 11)
Question 2 (of 11)
Question 3 (of 11)
Question 4 (of 11)
Question 5 (of 11)
Question 6 (of 11)
Question 7 (of 11)
Question 8 (of 11)
Question 9 (of 11)
Question 10 (of 11)
Question 11 (of 11)
