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1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. La couleur d'Elmo | rouge | 2. La saison où il neige | l'hiver | 3. Vrai ou Faux: décembre est le premier mois de l'année | faux | 4. Bleu + rouge = ___ | violet | 5. En français "I come from ___." | Je viens de ____ | 6. La couleur de la neige | blanc/blanche | 7. Les deux mois où il n'y a pas de classes | juillet et août | 8. Un verbe associé avec les livres | lire | 9. Le nom du musée à Paris | Le Louvre | 10. L'auteur de "Les Misérables" | Victor Hugo | 11. La mère et le père sont ___ | les parents | 12. La couleur d'un éléphant | gris | 13. Tu l'utilises pour écrire | un stylo/un crayon | 14. Un sport joué avec un ballon blanc et noir | le soccer | 15. La couleur du brocoli | vert | 16. Un cours à l'école ou tu étudies les numéros | les maths | 17. Le mois après janvier | février | 18. Le jour avant dimanche | samedi | 19. ___ frère: un / une | un | 20. Comment s'appellent tes professeurs de français (french names)? | Mme Lavande/Mme Beausoleil |
Question 1 (of 20)
Question 2 (of 20)
Question 3 (of 20)
Question 4 (of 20)
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