1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Mak Salmah bercadang untuk membuat jamuan pada tengahari esok. Makanan utamanya adalah nasi minyak, dalca sayuran, ayam masak merah dan acar nenas. Namun beliau tidak tahu pencuci mulut apa yang sesuai pada majlis tersebut. Bolehkah anda membantu Mak Salmah untuk memilih pencuci mulut yang sesuai pada hari tersebut? | Cendol, ABC, Puding | 2. Cikgu Hemarani bercadang untuk membuat rumah terbuka semasa perayaan Deepavali. Beliau bercadang untuk menempah makanan sebanyak 40 pax, dengan dengan murid tahun akhir Penyediaan dan Pembuatan Makanan di SMPKVIP. Makanan utamanya adalah nasi biryani, dalca sayur, thosai, kari ayam dan papadam. Namun beliau tidak tahu pencuci mulut apa yang sesuai pada majlis tersebut. Bolehkah anda memberi cadangan kepada Cikgu Hemarani untuk memilih pencuci mulut yang sesuai bagi rumah terbuka? | Payasam, Kesari, Agar-agar, Candy kelapa, Ladoo | 3. Semua murid tahun akhir bagi kursus Penyediaan dan Pembuatan Makanan wajib melaksanakan “Task Buffet”. Oleh sedemikian, mereka bercadang untuk membuat task buffett bertemakan perkahwinan. Makanan pembuka selera dan makanan utama mereka telah bincang. Tetapi mereka tidak tahu pencuci mulut apa yang sesuai bagi buffet mereka. Bolehkah anda membantu murid tersebut untuk memilih pencuci mulut yang sesuai bagi tema perkhawinan? | Bubur pulut hitam, ABC, Puding | 4. Kolej Komuniti Pasir Gudang akan menganjurkan satu pertandingan cabaran kulinari pada minggu hadapan. Peserta perlu menyediakan 2 jenis pencuci mulut dalam masa 1 jam. Danial dan Iqbal ingin menyertai pertandingan tersebut. Bahan –bahan yang disediakan ialah tepung pulut, gula Melaka, daun pisang, kelapa parut, gula pasir, tepung gandum dan santan pekat. Cadangankan 2 pencuci mulut yang boleh disediakan oleh mereka berdua? | Kuih koci, Kuih lapis |
Question 1 (of 4)
Question 2 (of 4)
Question 3 (of 4)
Question 4 (of 4)
